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你能想象“言语侮辱”对孩子的影响有多大吗？如果自己都没有办法承受，又为何将这样的痛苦，堆砌在孩子身上呢？长时间的言语侮辱，不仅会把一个人的自信给骂没了，甚至连成长的勇气，也会因此消失殆尽，作为家长，不可不知其严重性！

近日，陕西某教师长时间言语侮辱女学生的事情，在网络上掀起一阵热议，也引起了网友两派人马的对立。现年13岁的婷婷就读陕西省一所初中，本该是开开心心来到学校学习知识，但是对婷婷来说，却像入了地狱般。老师总是会言语侮辱婷婷，比如“你下学期别来了，再来我就把你捏死在教室！”、“你咋不觉得自己贱呢？你不贱跑到这里干啥来的？”种种不堪入耳的言语，一节课至少会骂上六、七次，甚至还会引导全班同学，一起来言语侮辱婷婷，也不准班上同学与婷婷交朋友。这可造成婷婷心中莫大的压力。

面对本该是育人的学校，却变为欺凌学生、造成孩子内心有莫大压力的场所，作为家长，你又会怎么看待？虽说这件事情曝光之后，有不少人对此感到气愤，认为这样的老师根本不配为人师表。但是仍旧有少部分的其他声音出现，他们认为这是正常不过的，觉得“现在的孩子怎么都这么娇贵？说几句就受不了吗？我们那时候也是这样过来的，现在不也一样好好的？”

要知道，如若批评、指责，能让孩子感受到爱，那么话说得重一些也行。但是如果批评与责骂变成了言语侮辱，甚至已经侮辱到了人格，不管是对谁说，所带出的影响是不容忽视的。

一、语言伤害可能带来的影响

阿联酋宜家就曾做过这一实验，该实验是由工作人员在卖场中挑选两盆生长状况一样的植物。之后，他们便把这两盆植物都套上保护套，放置在学校大厅，确保都能接收到相同的光照、肥料与水分，最大区别在于对植物的态度。

左边的植物每天听到的是言语侮辱，比如“你看起来就像快烂了一样”、“没人喜欢你！”等语言；右边的植物则是每天都被赞美，比如“一见你我就开心。”、“你真的很美！”等。实验持续了三十天后，明显发现左边的植物叶子呈现枯黄、萎靡不振，右边的植物则比起刚买时更加蓬勃生长。从这项实验可见，面对长时间的侮辱，连植物都会枯萎了，何况是人？

1、言语侮辱会改变孩子的大脑构造。

言语暴力，不仅影响孩子的情绪与行为，严重的话，还会改变孩子的大脑构造。从哈佛大学医学院马丁泰彻博士，针对多语言攻击带来的长期影响进行研究可知。该研究结果发现，当环境有过大压力时，大脑会自动转换来适应这样的环境。孩子长期受到言语侮辱时，这些侮辱便会烙印在孩子的大脑里，因此言语侮辱对孩子的影响绝不仅只是一段时间，而是长期的。因而会产生胆小、拘谨、讨好等表现，很可能伴随一生。

2、不会轻易被抵消。

心理学家罗伊·鲍迈斯特认为，人的大脑从刚出生，就特别关注危险与消极的事物。然而之所以会这样，多与进化有很大关系。毕竟，大脑只会储存这些危险的事情，才更有利于生存。就进化角度来说，唯有记住危险，才能有效生存，面对这种生存法则，也被大脑给保存下来。因此孩子在面对言语侮辱这件事情，相比其他事情会来得更加深刻、牢固。即便未来有人对他态度好，或是对他不停的夸赞，也很难抵消言语侮辱带给孩子的“不快乐”。

3、言语侮辱变得更加自卑。

要知道，当有一个人受到长时间言语侮辱，伴随着的影响也是显而易见的。一刚开始也许会愤怒、反驳，但长久之下，也难免会觉得是不是自己真的不行？因而产生出“我不好，所以别人才会这么说我。”、“我就是这样的人，什么都做不好”这对孩子来说，只会带来更糟糕的影响，主要是因为孩子年纪还小，生活阅历与经验都不够充足，因此在处理情绪能力也就比较弱。长期受到言语侮辱，也很难去处理这些言语侮辱带给自己的影响，更没有办法消除言语侮辱带来的低落情绪。

儿童专家认为，长时间生活在言语侮辱的环境中，孩子会产生懦弱、自卑、孤独、焦躁不安、心理怪癖、脾气暴躁等心理问题。对此，不管是老师、家长，我们在对孩子进行教育的时候，势必得调整好自己的情绪。孩子多少还是有不尽人意的地方，但是千万别让自己成了施行暴力的一方。

二、面对孩子不如人意的地方，家长该怎么面对？

1.要有针对性与建设性。

倘若遇到孩子成绩不理想时，家长可以说“这次考试考得不太好，是不是因为太大意了？我们一起来分析看看！”会更让孩子更愿意去面对问题。有些家长会习惯对孩子说：“你是不是笨蛋？这么简单都不会？你还会干啥？”这样的说法不仅没起到所要的作用，也仅仅只是在发泄自己的情绪，对孩子来说可是一点意义都没有，甚至可能会产生气馁的情绪，下一次也不知道该怎么样做才能考好。要知道，孩子是会越骂越笨，自此进入恶性循环，没准孩子也就真的笨了。

2.即使孩子犯错，也要看看孩子好的部分。

多数家长认为孩子不肯好好吃饭、不遵守秩序、学习成绩不甚理想，就是个糟糕的孩子，但事实真如此吗？家长要知道，孩子有些事情做不好并不代表他有问题，面对这些偏差行为，家长必须要“针对事情而不针对人”。可以告诉孩子“你这件事情做得不对，但是我们可以加油改进。”当可以去发掘孩子好的部份时，其实孩子也会感受到被肯定，那么孩子也会更有动力去改正自己的错误，让自己变得更棒。

家长要懂得克制自己情绪，对孩子进行低声教育。心理学家杰弗里·伯恩斯坦说过：“只有爱是不够的，不表达出理解，孩子会感受不到你的爱。所以你首先要减少自己内心的负面情绪，要多看到孩子的优点和积极面。”现今不少家长可能会因为孩子没法达到要求，便会打着爱的旗号，对孩子进行一阵打骂；有些老师更会公开言语侮辱孩子，因为他们认为这是种激励孩子的方式。但是要知道，这些种种举止，不是真正的爱孩子，反倒是在伤害他们。对此，家长在面对孩子时，更应该要懂得克制情绪，放下打骂教育，拿起低声教育。

三、家长在面对孩子时，更应该懂得控制情绪，进行低声教育

1.耐心。

当想要开口吼孩子时，家长应让自己先冷静下来，给自己多点时间冷却情绪。很大程度上，家长的态度恰好决定了整件事情的方向，因此在解决问题前，家长应先管控好自己的情绪，唯有家长把情绪稳定下来，才有可能去稳定孩子的情绪。保有冷静沉着的状态，捱能在教育孩子中表现出自己的耐心。

2.简化问题。

许多家长在吼孩子时，会说出一堆与当下问题无关的话题，压根忘记了和孩子交谈的主要目的。而孩子听着家长乱七八糟的一番言论，也会不知道该怎么接家长的话。为了防止做些无用处的举止，在和孩子交谈之前，家长最好先明确的将目的点出来，再围绕着这话题和孩子进行一番讨论。

唯有不够聪明的家长，才会用“吼”的方式来教育孩子，真正聪明的家长是会采用“低声”教育。家长别总给孩子树立一种粗暴的形象，而是要让孩子一起变得更加“温和”才是！

今日互动话题：你认为对孩子言语侮辱是好的教育吗？你会对孩子乱吼乱叫了吗？欢迎在下方留言与莓果妈妈一起探讨！

我是莓果妈妈育儿师，也是一位家有萌宝的宝妈，每天都会跟大家分享很多育儿知识，帮助大家解决带娃的困惑和烦恼，如果您喜欢这篇文章，欢迎点赞或分享给更多的人哦！本文由莓果妈妈原创，欢迎关注，带你一起长知识！